Le 7e congrès triennal du SEPB-Québec qui s’est déroulé du les 21 et 22 novembre dernier fut un vif succès.
Pour celles et ceux qui étaient absents ou encore si vous désirez revoir les meilleurs moments, voici un résumé vidéo des deux jours de congrès.
Vous êtes éducatrice ou éducateur en milieu scolaire dans une école primaire publique au Québec depuis au moins 1 an ?
Ce projet de recherche pourrait vous intéresser.
La recherche-action vise à concevoir, élaborer et mettre à l’essai une structure collaborative pour les équipes-écoles au primaire, visant à reconnaitre et valoriser le rôle éducatif du personnel travaillant dans les services de garde en milieu scolaire.
Votre participation consisterait à prendre part à un groupe de discussion d’une durée de 2 heures en visioconférence avec cinq à sept autres éducatrices ou éducateurs en milieu scolaire. Vous serez invité(e) à répondre et à discuter de votre expérience en milieu scolaire à partir, notamment, des questions suivantes :
Une demi-journée de libération est prévue pour faciliter votre participation.
Pour participer, veuillez remplir le questionnaire de sélection.
Chercheuse principale :
Julie Larochelle-Audet Professeure au département d’administration et fondements de l’éducation Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal
Dans le cadre de son 7e congrès triennal (21 et 22 novembre 2024), le SEPB-Québec a présenté la bande annonce d’un documentaire sur son histoire réalisé par Ferrisson, une organisation qui s’est donnée le mandat de garder bien vivante la mémoire progressiste du Québec.
Intitulé Le plus grand des petits, le plus petit des grands, le documentaire d’environ 1h20 raconte l’histoire du SEPB-Québec (section locale 57) de la fin de la 2e guerre mondiale jusqu’à aujourd’hui en passant par son émancipation des affiliations américaines au début du présent siècle.
Le documentaire est disponible sur le page YouTube du SEPB-Québec
Il est divisé en trois parties. La première partie est disponible ici et à la fin vous trouverez un lien cliquable menant à la 2e partie et ainsi de suite jusqu’à la 3e et dernière partie.
Bonne visionnement.
Nous vous invitons à participer à une recherche. Son objectif est d’identifier les pratiques collaboratives liées à la gestion du temps de travail du personnel de soutien scolaire en soutien direct aux élèves (PSSDE). Le projet vise également à évaluer les effets des pratiques sur la satisfaction au travail, le sentiment d’appartenance, l’engagement et le bien-être physique et mental du PSSDE et à comprendre les conditions à mettre en place pour la réussite des pratiques. Le projet a aussi l’objectif secondaire de valider l’adaptation du Questionnaire de sommeil et d’horaires de travail atypiques de Bergen pour des horaires « brisés » et tôt le matin, irréguliers et imprévisibles. Cet instrument permet d’évaluer la présence d’insomnie et de somnolence en lien avec l’horaire de travail. Aucune validation n’existe de ce questionnaire actuellement ces types d’horaire.
Pour participer, vous devez répondre à un questionnaire en ligne. Cela vous prendra environ 25 minutes. Les questions portent sur votre horaire, la présence de collaboration dans votre école, différents aspects touchant votre satisfaction et votre qualité de vie au travail.
Vous êtes libre de répondre seulement à certaines questions. Cependant, l’équipe de recherche pourra produire un portrait plus valide si vous répondez à l’ensemble des questions.
Compensation
Pour vous remercier de prendre le temps de répondre à toutes les questions, nous faisons tirer 10 cartes-cadeaux de 100$ en épicerie parmi les questionnaires entièrement complétés (environ 1 chance sur 150 de gagner). Les gagnants recevront une carte-cadeau électronique par courriel.
Votre participation est anonyme
Il ne sera pas du tout possible de connaitre l’identité des personnes ayant rempli le questionnaire car les adresses courriels pour le tirage seront compilées dans une base de données séparée des réponses au sondage. Les données seront traitées dans leur globalité et seront détruites de façon sécuritaire 5 ans après la fin du projet.
Des questions sur la recherche?
Si vous avez des questions sur cette recherche, vous pouvez contacter Mélanie Lefrançois au (514) 987-3000 poste 8386 ou par courriel partages@uqam.ca
Des questions sur vos droits ?
Ce projet est approuvé par le Comité institutionnel d’éthique de la recherche avec des êtres humains (CIEREH), no du certificat). Si vous avez des questions concernant vos droits, vous pouvez contacter le CIEREH au (514) 987-3000 poste 7753 ou par courriel: ciereh@uqam.ca.
Votre collaboration au projet est essentielle et l’équipe de recherche tient à vous remercier!
Bonjour à tous,
Le 25 novembre prochain, commencera les 12 jours d’action contre les violences faites aux femmes.
Voici un petit historique
Depuis 1981, des hommes et des femmes de partout dans le monde unissent leurs voix pour dénoncer les actes de violence commis envers les femmes. Rappelons qu’en 1999, l’Assemblée générale des Nations Unies proclamait le 25 novembre Journée internationale pour l’élimination de la violence à l’égard des femmes et invitait les gouvernements, les organisations internationales et les organisations non gouvernementales à tenir des activités pour sensibiliser l’opinion publique, à ce problème. Le Québec a choisi de souligner spécifiquement, les douze journées, qui se trouvent entre le 25 novembre et le 6 décembre.
On ne peut oublier la date du 6 décembre 1989, à l’École Polytechnique de Montréal, où 14 jeunes femmes ont été assassinées simplement parce qu’elles étaient des femmes.
Par ailleurs, le parlement du Canada a fait du 6 décembre, la journée nationale de commémoration de la violence faite aux femmes. Vous recevrez à la fin de novembre, un lien dans votre courriel, pour vous inscrire à une activité de style 5@7 donné le 3 décembre 2024 de la part du comité de conditions de vie et de travail des femmes du SEPB-Québec.
De plus, vous recevrez, cette semaine, une enveloppe où vous retrouverai des informations et des références que vous pouvez disposer, un peu partout, pour en faire bénéficier les personnes de votre entourage scolaire.
Voici comment il est possible de rendre hommage aux victimes de cette tragédie :
– le 6 décembre; Portez un ruban blanc que vous pouvez faire à la maison et/ou observez une minute de silence à 11h00.
On doit tous être attentif au signe et à la détresse des gens. Il est inacceptable qu’en 2024 des femmes vivent encore cette violence, tant verbale, psychologique que physique.
Si vous vivez de la violence, contactez le service d’urgence 9-1-1 sans hésiter. Vous pouvez aussi vous rendre sur le lien de S.O.S violence conjugale au https://
Daniel Ratelle
Coordonnateur des délégués sociaux du SEPB-579
514-975-1194
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Bonjour à tous!
J’aimerais profiter de l’occasion pour vous annoncer que la semaine des dépendances sera du 24 novembre au 30 novembre 2024. Je vais vous envoyer des affiches, par courrier interne, en lien avec la thématique de cette semaine.
Je compte sur votre collaboration pour qu’elles soient visibles. Par exemple, au salon du personnel, dans votre local du service de garde ou bureau des TES. Le but est de sensibiliser les gens et d’être attentif aux personnes en détresse en lien avec ces dépendances.
N’oubliez pas qu’il y a notre réseau de délégués sociaux qui peuvent en toute confidentialité vous aider, vous écouter et vous référez.
Voici aussi des liens très utiles au besoin :
Alcooliques anonymes (AA) : https://aa-quebec.org/aaqc_
Narcotiques anonymes (NA) : https://naquebec.org/trouver-
Gambling anonymes (GA) : https://gaquebec.org/
Daniel Ratelle
Coordonnateur des délégués sociaux
SEPB 579
514-975-1194
Comme vous le savez, le 7e congrès triennal du SEPB-Québec approche à grands pas (21 et 22 novembre).
Nous désirons donc vous informer que la date de soumission des candidatures aux élections du SEPB-Québec est échue. Les personnes suivantes ont fait connaître leur intention :
Au plaisir de vous voir au congrès!
Peut-être le savez-vous, mais un certain nombre d’entre nous ont droit à un congé lors de notre journée d’anniversaire. Ce congé peu répandu provient d’une ancienne convention collective qui offrait une demi-heure par période de paie pour aller déposer son chèque à la banque. Ces demi-heures ont été transformées en congé anniversaire il y une vingtaine d’années. Les règles entourant notre journée anniversaire se trouvent à la clause 5-1.01 de notre convention collective, précisées par nos adaptations locales (page 10) :
La Commission accorde, à une personne salariée régulière travaillant plus de quinze (15) heures par semaine ou à la personne salariée temporaire ayant obtenu son statut de salariée de plus de six (6) mois ou embauchée pour une période prédéterminée de plus de six (6) mois consécutifs, et travaillant plus de quinze (15) heures par semaine, un congé la journée de son anniversaire.
Ce congé payé peut être déplacé, soit avec l’accord du supérieur immédiat ou à la demande de celui-ci, si la prise de ce congé a pour effet de nuire au bon fonctionnement de l’unité administrative.
Sauf exception, pour les secteurs de l’adaptation scolaire ou des services de garde, le congé doit être pris à l’extérieur du temps de présence des élèves. Chaque personne salariée doit convenir avec son supérieur immédiat du moment où sera pris son congé.
Les personnes salariées pour lesquelles la journée d’anniversaire coïncide avec un samedi, un dimanche ou un jour férié, des vacances ou la mise à pied temporaire, la prise de la journée s’effectue selon les mêmes modalités et après entente avec le supérieur immédiat.
Le congé est rémunéré au pourcentage de la tâche de la journée du congé. Advenant le cas où l’anniversaire de la personne salariée est une journée ou aucune prestation de travail n’est prévue, le congé est accordé au pourcentage de son poste. De plus, ce congé doit être pris par demi-journée ou par journée complète.
Autrement dit :
Les personnes régulières.
Les personnes temporaires prédéterminées plus de 6 mois dont l’anniversaire a lieu durant l’année scolaire.
Par exemple, je remplace une personne depuis le début jusqu’à la fin de l’année scolaire, mon anniversaire est le 12 mai, j’y ai droit. Mais si je remplace une personne depuis le début jusqu’à la fin de l’année scolaire, mais que mon anniversaire est le 12 juillet, je n’y ai pas droit.
Si je travaille dans le secteur administratif, je dois convenir de la prise du congé avec ma direction : soit le jour de mon anniversaire (si c’est possible), soit à une autre date.
Si je travaille dans le secteur de l’adaptation scolaire ou des services de garde, je n’ai normalement pas le droit de prendre ce congé anniversaire lors d’une journée en présence d’élèves (à moins d’une autorisation de la direction). Ce congé est alors payé le lendemain de votre journée de mise à pied estivale (vers le 26 juin en général).
Il est donc important que le personnel régulier qui travaille auprès des élèves vérifie chaque année, sur la dernière paie de juin, si le congé d’anniversaire a été payé.
Solidairement,
Votre comité exécutif.
